Curso Online de Brincadeiras e Jogos Infantis

Essencial para o aprendizado de crianças no início da vida escolar, as brincadeiras e os jogos infantis são a forma ideal de ensinar conceitos básicos sobre a via em sociedade a crianças de em fase pré-escolar. Brincar é uma atividade natural e espontânea para a criança e a auxilia a entender e se adequar ao mundo a sua volta, esse simples ato pode ensinar sobre maneiras de se comunicar, regras e limites, conjuntos de valores culturais e morais, e muito mais. O curso de Brincadeiras e Jogos Infantis trata da importância do brincar na escolarização de crianças.

Carga horária: 80 Horas

Início a partir de: Hoje

Curso disponível por: 30 dias

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Público-Alvo

O curso de Brincadeiras e Jogos Infantis é indicado a estudantes e profissionais de educação e pais de crianças pequenas que desejam entender mais sobre o assunto e implementar mais jogos e brincadeiras no cotidiano infantil.

Conteúdo programático
  • Brincadeira infantil;
  • Introdução: o brincar e a criança;
  • A criança e o brincar;
  • Definição dos termos brinquedo, brincadeira e jogo;
  • O que é brinquedo?
  • O que é brincadeira?
  • O que é jogo?
  • Papel do educador na educação lúdica;
  • A importância do brincar;
  • Psicomotricidade;
  • Educação psicomotora;
  • Atividades lúdicas que auxiliam na psicomotricidade;
  • A influência da brincadeira no desenvolvimento infantil;
  • A brincadeira na escola;
  • Jogos na aprendizagem;
  • Os jogos e as regras;
  • Brincar na escola;
  • Criança e infância;
  • Classificação dos jogos;
  • Concepção do jogo segundo Wallon;
  • O jogo infantil segundo Piaget e Vygotsky;
  • O jogo na concepção de Piaget;
  • O jogo na concepção de Vygotsky;
  • Compreendendo o universo lúdico;
  • Educação lúdica;
  • Lúdico: Piaget x Vygotsky;
  • O jogo para Vygotsky;
  • O uso de jogos e brincadeiras para o desenvolvimento infantil;
  • Atividades lúdicas às diversas faixas etárias;
  • Jogos e brincadeiras no estímulo de sentidos;
  • O estímulo dos sentidos de 0 a 6 anos;
  • A importância dos jogos nas séries iniciais;
  • Brinquedo de representação de papéis e de construção;
  • A seriedade do brinquedo;
  • A aquisição de habilidades motoras;
  • O jogo cria ordem;
  • Lista de brincadeiras e jogos infantis;
  • Crianças com necessidades especiais: o jogo, o brinquedo e as brincadeiras;
  • Habilidades operatórias e os jogos;
  • O brinquedo como atividade para estimular a criança;
  • Educação infantil;
  • Tipos de atividades;
  • Sugestões de atividades;
  • A formação do educador por meio da vivência, da discussão e da reflexão dos jogos e brincadeiras;
  • Declaração dos direitos da criança;
  • Sugestões de sites com brincadeiras e jogos infantis;
  • Referências Bibliográficas.
Avaliação e certificado
  • Para os cursos em que não há Prova, deverá ocorrer 100% de estudo do conteúdo para emissão do Certificado Digital de participação.
  • Para os cursos em que há Prova, a média mínima de aprovação é de 60% para que receba o Certificado Digital.
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