Curso Online de Interdisciplinaridade na Escola

A interdisciplinaridade estabelece relações entre duas ou mais disciplinas sem retirar as especificidades de cada uma. O uso de projeto interdisciplinar na educação tem estado cada vez mais em voga, na busca por modelos de aprendizagem que não apenas sejam eficazes para no ensino escolar, mas também para a sociedade como um todo, aproximando objetos de estudo ao seu contexto e aplicabilidade. A interdisciplinaridade na escola deve buscar o que há de convergente em uma e outra disciplina, para criação de um programa possível que una professores e cative alunos. O curso de Interdisciplinaridade na Escola apresenta conceitos, técnicas e formas de aplicação.

Carga horária: 80 Horas

Início a partir de: Hoje

Curso disponível por: 365 dias

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  • EM BREVE!
Público-Alvo

O curso livre de Interdisciplinaridade na Escola é indicado estudantes e profissionais de educação, gestores escolares e docentes, interessados em saber mais sobre o assunto para aplicar no ensino de crianças e adolescentes, seja na rede pública ou privada.

Conteúdo programático
  • Introdução;
  • Interdisciplinaridade  na escola;
  • Escola pública e contexto social;
  • Práticas Escolares e a Interdisciplinaridade;
  • Disciplinaridade;
  • Multidisciplinaridade;
  • Transdisciplinaridade;
  • Didática e Interdisciplinaridade;
  • O contexto da sala de aula e a organização das condições de aprendizagem;
  • Planejamento de ensino numa perspectiva crítica;
  • A importância do planejamento das aulas;
  • Tipologia e etapas do planejamento;
  • Planejamento interdisciplinar;
  • Formulação de objetivos de ensino-aprendizagem;
  • Recursos didáticos:
  • Para que servem;
  • Como utilizá-los;
  • A prática pedagógica no processo de ação-reflexão;
  • Teorias de aprendizagem e a mediação do professor;
  • Perspectivas críticas da didática:
  • Didática multirreferencial;
  • Didática e interdisciplinaridade;
  • Socioconstrutivismo e Didática;
  • Pensamento sistêmico;
  • Teoria da complexidade;
  • Metodologia de Pesquisa em Educação;
  • Educação Básica e Pesquisa;
  • Temas Transversais em Educação;
  • Conceito;
  • Tipologia.
Avaliação e certificado
  • Para os cursos em que não há Prova, deverá ocorrer 100% de estudo do conteúdo para emissão do Certificado Digital de participação.
  • Para os cursos em que há Prova, a média mínima de aprovação é de 60% para que receba o Certificado Digital.
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